A escola industrial dst arranca este ano letivo 2026/2027 com 6 cursos profissionais de nível IV em áreas ligadas aos desafios da reindustrialização, da transição energética e da digitalização da economia: Construção Industrial; Projeto e Modelação Digital da Construção Civil; Fabrico de Componentes de Construção Metálica; Sistemas Eólicos e Fotovoltaicos; Eletrónica e Comunicações e Manutenção Ferroviária.
Os cursos destinam-se a alunos que tenham concluído o 9º ano de escolaridade e queiram agora ingressar no ensino profissional e de especialização tecnológica.
Esta escola foi criada pelo dstgroup em parceria com a EPATV, e segue um modelo educativo criado pelo dstgroup com o objetivo de aproximar a escola e a indústria, combinando aprendizagem técnica, experiência prática e formação humana.
José Teixeira, presidente do Conselho de Administração do dstgroup, explica em comunicado que “a ideia da dignificação das profissões e do valor do trabalho, a reabilitação das escolas industriais como escolas de artes, que formam “artistas” dos ofícios onde a teoria convive com a prática e a ciência com a arte, numa ideia de formação híbrida para incentivar a curiosidade, a beleza e a liberdade de pensamento é a missão desta escola – a missão desta escola é ser uma Bauhaus para os futuros trabalhadores que por aqui passam. O modelo educativo assenta numa premissa simples: educar a ser; educar a fazer”.
Ao longo dos três anos de curso, os alunos vão ter contacto com oficinas, laboratórios e espaços tecnológicos concebidos para reproduzir ambientes produtivos, utilizando ferramentas profissionais, equipamentos industriais e tecnologias como BIM, CAD, modelação tridimensional, automação e plataformas colaborativas e ao mesmo tempo terão residências de artistas plásticos, visitas de poetas, romancistas e filósofos. A aprendizagem será desenvolvida através de projetos e desafios próximos da realidade empresarial, complementados por formação em contexto de trabalho nas empresas do dstgroup e em entidades parceiras.
Na sala de aula, profissionais e especialistas de várias empresas vão participar no processo formativo, aproximando os conteúdos programáticos das competências efetivamente procuradas pelo mercado, permitindo aos alunos conhecer várias profissões, tecnologias e processos produtivos desde cedo.
No que diz respeito à componente tecnológica, esta assume um papel transversal, mas adapta-se às diferentes áreas de formação. Os alunos de Construção Industrial terão contacto com processos de construção industrializada e diferentes especialidades de obra; em Projeto e Modelação Digital da Construção Civil trabalharão na criação e coordenação de modelos tridimensionais através das ferramentas utilizadas atualmente na engenharia e arquitetura; e, na área da construção metálica, acompanharão diferentes etapas do processo industrial, do desenho e modelação ao fabrico e soldadura.
Nas áreas da energia, telecomunicações e ferrovia, os cursos permitirão desenvolver competências em sistemas eólicos e fotovoltaicos, eletrónica aplicada e redes de telecomunicações, bem como na manutenção de sistemas mecânicos, elétricos, pneumáticos, hidráulicos e eletrónicos associados ao material circulante ferroviário.
Além da formação técnica, a escola industrial dst integra também o desenvolvimento de competências humanas como pensamento crítico, criatividade, comunicação, responsabilidade, ética profissional e trabalho em equipa, procurando formar jovens capazes de compreender os processos industriais de forma global e de se adaptarem à evolução tecnológica permanente.
No final do percurso, os alunos concluem o ensino secundário com uma qualificação profissional de nível IV, podendo ingressar diretamente no mercado de trabalho ou prosseguir estudos no ensino superior
Por despacho do Secretário de Estado Adjunto e da Educação, foi autorizada a criação deste polo de ensino, situado no Campus do Pensamento Industrial e Digital, em Soutelo Vila Verde, bem como homologada a respetiva direção pedagógica, autorizada a oferta formativa e fixada uma capacidade de 124 alunos.